terça-feira, 25 de outubro de 2022

Inscrições para a Creche - 0 a 3 anos e 11 meses de idade - para o ano letivo de 2023, de 24 a 28 de outubro.

Entre os dias 24 e 28 de outubro é o período de inscrições para a Creche, 0 a 3 nos de idade, completados até 31 de março de 2023. 

Para realizar a inscrição, as famílias podem acessar o link: https://www.saoleopoldo.rs.gov.br/inscricoes_online/ ou ir até a Central de Matrículas, localizada na Praça Tiradentes, nº 119 - Centro São Leopoldo. 


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quinta-feira, 13 de outubro de 2022

quarta-feira, 5 de outubro de 2022

Encontros de Estudos no Conselho Municipal de Educação de São Leopoldo (CME/SL)

O CME/SL recebeu nos dias 29 e 30 de setembro, representantes de Escolas de Ensino Fundamental (EMEFs) e de Escolas de Educação Infantil Privadas (EEIPs) pertencentes ao Sistema Municipal de Ensino de São leopoldo (SME/SL), para dialogar sobre os atos normativos em vigência no SME/SL. 

Os encontros foram muito esclarecedores, pois, além dos conhecimentos adquiridos, houve trocas de experiências que envolveram todas as etapas e modalidades atendidas nas instituições escolares presentes.

As trocas provocam diferentes reflexões, e isso ajuda na busca de melhores encaminhamentos. A apropriação dos atos normativos possibilita ações mais seguras das ações, no sentido de sempre garantir o bem estar de todos no espaço da escola.

A organização dos encontros segue conforme a disponibilidade das escolas que não conseguiram estar presente nas outras datas. 

O CME/SL teve o prazer de receber representantes das seguintes instituições escolares: EMEF Álvaro Nunes; EMEF Padre Orestes; EMEF Paul Harris; EMEF Mário Fonseca; EMEF Coelho Neto; EMEF Hohendorff; EMEF Borges de Medeiros; EMEF Tancredo Neves; EEIP Tempo de Brincar; EEIP Brincando com a Infância e EEIP Hágape.  





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O (7º) sétimo episódio do Mateando com a UNCME-RS discute o "desemparedamento da infância".


O 7º Mateando, que aconteceu no dia 04 de outubro pelo canal do Youtube TV UNCME RS, discute os caminhos para o desemparedamento nas escolas. 

O encontro foi conduzido por Charles Santos, responsável pelas mídias na Rede Nacional da Primeira Infância Rede Nacional para a Primeira Infância (RNPI), Adriane Cassol, Presidenta do CME de Restinga Seca, que faz parte também da Secretaria Executiva da União Nacional dos Conselhos Municipais (UNCME/RS). A convidada para o encontro foi a Regina Gomes, Assessora da Secretaria Municipal de Novo Hamburgo (SMED/NH), que dialoga sobre a infância e sua relação com a natureza. 

Em meio a muitas preocupações sobre a segurança no meio urbano, e também da estrutura dos espaços públicos, o encontro frisa a importância de as escolas estarem repensando e ampliando a utilização dos espaços externos das salas, no sentido de potencializar propostas nestes lugares, como também ampliar a frequência de encontros no lado de fora da sala.  

Adriana Cassol faz um resgate dos encontros anteriores do Mateando com a UNCME-RS, pontuando os diferentes olhares para a infância, e que todos enriquecerem e trouxeram diferentes provocações para pensar essa parte da vida, de modo a proporcionar o melhor e mais saudável desenvolvimento para todas as crianças, um desenvolvimento integral.  

Regina faz importantes provocações sobre as possibilidades de as crianças explorarem os espaços externos à sala, e que o desenvolvimento e aprendizagem das crianças ocorre por meio de relações e interações. 

Os documentos normativos, desde as Diretrizes para a Educação Infantil de 2009 e os demais elaborados posteriormente, expressam que é um direito das crianças explorarem os espaços de fora da sala, portanto, uma responsabilidade dos gestores e professores de estarem proporcionando isso no cotidiano das escolas.   

Os relatos de experiências e as imagens dos momentos na escolas que Regina traz de seu município, mostram uma caminhada rica em direção ao desemparedamento das crianças, e tudo o que pode no encontro entre crianças, natureza e educação infantil, e da importância da sensibilização dos adultos que estão com as crianças.   

O diálogo seguiu em direção de que não somente as crianças da Educação Infantil possam vivenciar experiências brincantes no espaço da escola, mas para além desta etapa, pois elas não deixam de ser crianças quando ingressam no Ensino Fundamental, e que precisam também crescer em meio a oportunidades lúdicas. 


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