O 7º Mateando, que aconteceu no dia 04 de outubro pelo canal do Youtube TV UNCME RS, discute os caminhos para o desemparedamento nas escolas.
O encontro foi conduzido por Charles Santos, responsável pelas mídias na Rede Nacional da Primeira Infância Rede Nacional para a Primeira Infância (RNPI), Adriane Cassol, Presidenta do CME de Restinga Seca, que faz parte também da Secretaria Executiva da União Nacional dos Conselhos Municipais (UNCME/RS). A convidada para o encontro foi a Regina Gomes, Assessora da Secretaria Municipal de Novo Hamburgo (SMED/NH), que dialoga sobre a infância e sua relação com a natureza.
Em meio a muitas preocupações sobre a segurança no meio urbano, e também da estrutura dos espaços públicos, o encontro frisa a importância de as escolas estarem repensando e ampliando a utilização dos espaços externos das salas, no sentido de potencializar propostas nestes lugares, como também ampliar a frequência de encontros no lado de fora da sala.
Adriana Cassol faz um resgate dos encontros anteriores do Mateando com a UNCME-RS, pontuando os diferentes olhares para a infância, e que todos enriquecerem e trouxeram diferentes provocações para pensar essa parte da vida, de modo a proporcionar o melhor e mais saudável desenvolvimento para todas as crianças, um desenvolvimento integral.
Regina faz importantes provocações sobre as possibilidades de as crianças explorarem os espaços externos à sala, e que o desenvolvimento e aprendizagem das crianças ocorre por meio de relações e interações.
Os documentos normativos, desde as Diretrizes para a Educação Infantil de 2009 e os demais elaborados posteriormente, expressam que é um direito das crianças explorarem os espaços de fora da sala, portanto, uma responsabilidade dos gestores e professores de estarem proporcionando isso no cotidiano das escolas.
Os relatos de experiências e as imagens dos momentos na escolas que Regina traz de seu município, mostram uma caminhada rica em direção ao desemparedamento das crianças, e tudo o que pode no encontro entre crianças, natureza e educação infantil, e da importância da sensibilização dos adultos que estão com as crianças.
O diálogo seguiu em direção de que não somente as crianças da Educação Infantil possam vivenciar experiências brincantes no espaço da escola, mas para além desta etapa, pois elas não deixam de ser crianças quando ingressam no Ensino Fundamental, e que precisam também crescer em meio a oportunidades lúdicas.
CME/SL comprometido com a educação!
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