3º Encontro Mensal dos Conselheiros Municipais de Educação das Regiões AMVARS/AMPARA

O município de São Leopoldo foi sede para o 3º encontro dos Conselheiros Municipais das Regiões AMVARS/AMPARA, que ocorreu no dia 25 de maio, ao longo da manhã. 

O encontro contou com a presença de dezessete (17) dos dezoito (18) municípios esperados, os quais foram inicialmente acolhidos com a apresentação musical do Prof. Carlos Pereira, que encantou os presentes com a temática das músicas, por se tratarem de questões étnico-raciais e paz entre as pessoas.                                                       

                                                             

Na sequência, o Secretário Municipal de Educação de São Leopoldo, Sr. Ricardo Fernandes da Luz, fez uma fala de acolhimento, destacando os CMEs como órgãos importantes para a Educação, e que são por meio de trocas de ideias que avançamos rumo à qualificação da Educação. 

 

A Conselheira e coordenadora da Regional AMVARS/AMPARA, Cicera Wingert, iniciou a apresentação da pauta trazendo pontos sobre Ajuda Memória da UNCME/RS, e passou a fala para a Conselheira e Assessora Técnica do CME/SL, Maria Isabel Faustini, para apresentar a Resolução CME/CENF nº 023/2022 que dispõe sobre o direito de matrícula de crianças, adolescentes, jovens e adultos imigrantes, povos nômades, migrantes, refugiados, apátridas e solicitantes de refúgio no Sistema Municipal de Ensino de São Leopoldo. Maria Isabel trouxe todo o histórico da construção da Resolução, bem como os relatos de experiência que impulsionaram a construção do referido ato normativo. Na sequencia, o município de Dois Irmão também apresentou seu ato normativo que trata do mesmo tema, em que garante a matrícula e o acesso de estudantes imigrantes. O documento foi apresentado pelo Vice-coordenador da referida Regional, Vilson, e destacou a importância de os municípios se apropriarem desses atos que orientam sobre os direitos dos/as estudantes. 

Por fim, a Conselheira Cicera fez uma contextualização da CONAE-Etapa Estadual no RS, que será realizada no final do mês de junho, informando que a UNCME-RS está envolvida na organização da Conferência. 

Cabe o destaque e o agradecimento às conselheiras que estiveram presente: JULIANA DA SILVA RIBEIRO, MARA REGINA RIBEIRO DOS SANTOS, CLÁUDIA ERENIS ALVES GARCIA BRAUN e MARIA ISABEL FAUSTINI. 

CME/SL comprometido com a educação!

 

CME/SL, SMED/SL e Unisinos se reúnem para falar da Resolução que dispõe sobre o direito de matrícula de crianças, adolescentes, jovens e adultos imigrantes, povos nômades, migrantes, refugiados, apátridas e solicitantes de refúgio

A manhã de hoje, 24 de maio, foi repleta de momentos ricos de reflexão acerca da Resolução CME/CENF nº 023 que dispõe sobre o direito de matrícula de crianças, adolescentes, jovens e adultos imigrantes, povos nômades, migrantes, refugiados, apátridas e solicitantes de refúgio. 

Estiveram presentes o Professor Rodrigo, coordenador do PPGEDU da Unisinos, sua orientanda Nicole, do curso de mestrado, as Professoras e Conselheiras do CME/SL, Regina, Guadalupe, Maria Isabel, Professora e Assessora Técnica Ramona e a Assessora Pedagógica da SMED, Sandra Grohe representante do Núcleo de Educação para a Sustentabilidade na Cidade - NESC. 

A Conselheira Maria Isabel relata o processo de construção da Resolução, que teve como ponto de partida o olhar sensível às questões sobre estudantes com experiências culturais diversas, e que precisam ser acolhidos, desde o momento da matrícula. 

O Professor Rodrigo traz um pouco da pesquisa que realiza com estudantes da Unisinos, sobre a realidade dos imigrantes, e destaca como um tema de grande relevância. Em seus estudos observa a necessidade de ter essa temática mais presente no meio acadêmico. 

Fala também da parceria que precisa ser construída com as Secretarias de Educação, para pensar em ações em que o português seja uma língua de acolhimento, no sentido de ir além do aprender outro idioma, e sim numa perspectiva ampliada, uma sociedade e escola que acolhe os imigrantes em suas especificidades. 

                                               CME/SL comprometido com a educação!

Audiência Pública sobre a Minuta da Resolução CME/CEINC nº 025/2022

No dia 18 de maio, no formato on-line, ocorreu a Audiência Pública em que foi apresentada a Minuta da Resolução CME/CEINC nº 025/2022 que institui Diretrizes para a Educação Inclusiva no Sistema Municipal de Ensino de São Leopoldo. A referida Minuta que revoga a Resolução nº 011/2011 foi alterada com base nos estudos e legislações mais recentes que tratam da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 

A atualização da Resolução envolveu momentos de muitos estudos na Comissão de Educação Inclusiva (CEINC), em que os/as Conselheiros/as, enquanto representantes de seus segmentos, compartilharam as discussões com seus pares para que o processo acontecesse com a participação de todos/as. 

As instituições de São Leopoldo receberam a Minuta para leitura prévia a fim de que pudessem trazer as suas contribuições no momento da Audiência. O tempo para as contribuições ainda foi ampliado para o próximo dia, em que os interessados enviarão por e-mail sugestões de emenda à Minuta, as quais serão analisadas pela Comissão de Educação Inclusiva.

                                     CME/SL comprometido com a educação!

O 2º Mateando com a UNCME -RS discute sobre a primeira infância

No dia 03 de maio, das 19h às 20h, aconteceu o 2º encontro do "Mateando com a UNCME", um momento rico de discussão e muitos esclarecimentos acerca da construção do Plano Municipal da Primeira Infância (PMPI). 

Participaram do encontro, Fabiane Bitello Pedro, Coordenadora de Mobilização e Articulação da Rede Nacional da Primeira Infância (RNPI), Cida Freire, Coordenadora da RNPI da UNCME-PE, e Charles Santos, responsável pelas mídias dentro da Comunicação da RNPI, o qual também foi o responsável pela transmissão no Youtube, canal TV UNCME RS. 

Cida Freire traz em sua fala os pontos de partida para a construção do PMPI, e destaca que a Primeira Infância precisa ser vista como um campo de conhecimento, no sentido de entender o que é ser criança, infância. Defende que a criança deve ter seu lugar de honra, à altura dela, e o Plano Municipal é uma oportunidade de nos aproximarmos delas, conhecer a cultura de sua infância.  

A apropriação do Marco Legal pela Primeira Infância, saber das crianças do município, onde estão, como e onde brincam, seguir uma filiação teórica e organizar o referencial que defende os direitos das crianças, são elementos fundantes para a construção do PMPI, pois é por meio deste diagnóstico que as ações precisam estar alicerçadas. 

Fabiane Bitello Pedro destacou que o PMPI não se restringe ao espaço da escola, mas um Plano em nível de cidade para proporcionar a todas as crianças do território, experiências que respeite as crianças em sua integralidade. Para isso, destaca a importância de um trabalho intersetorial, que reúne forças de diferentes setores para construir um Plano Municipal como uma política prioritária. 

As convidadas ressaltaram ainda que, a construção do Plano, precisa mobilizar todos os setores, gestores, executivo, legislativo, para que todos se comprometam com a Primeira Infância.

                                            CME/SL comprometido com a educação!