sexta-feira, 20 de dezembro de 2013
segunda-feira, 9 de dezembro de 2013
AMVRS/AMPARA: último encontro 2013
No dia 04
de dezembro, na acolhedora cidade de Três Coroas, as Regionais
AMVRS/AMPARA da UNCME-RS estiveram reunidas para a confraternização
do ano de 2013. Foi um momento de discussão a respeito da Educação,
mas também de descontração e confraternização dos CMEs do Vale
do Rio dos Sinos e do Paranhana. "Momentos assim são fundamentais para celebrarmos nossas conquistas, mas também para organizarmos nossas ações para que cada Colegiado da AMVRS e da AMPARA se sinta contemplado com nossas discussões!", ressaltou a professora Fabiane Bitello - Presidenta do CME/SL, Coordenadora das Regionais AMVRS/AMPARA da UNCME-RS e 3ª Vice Coordenadora da UNCME-RS.
O próximo
encontro ficou agendado para 26 de fevereiro de 2014, aqui em São
Leopoldo.
Assessoria CME/SL
segunda-feira, 2 de dezembro de 2013
Participação do CME/SL em eventos ligados à Educação
Na última sexta-feira, dia 29 de
novembro, estivemos presentes no auditório do Tribunal de Contas do
Estado – TCE/RS, onde ocorreu o “Seminário de Políticas
Públicas de Educação Infantil no Estado e os desafios para os
municípios”, uma iniciativa da Comissão de Educação, Cultura,
Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa do Estado
do Rio Grande do Sul. Nesta tarde de intenso de debate, tivemos a
oportunidade de dialogarmos com a Dra Maria Regina Fay Azambuja –
Procuradora de Justiça e Coordenadora de Centro de Apoio Operacional
da Infância, Juventude, Educação, Família e Sucessões do
Ministério Público do RS, a Dra Isabela Camini – Mestra e Doutora
pela UFRGS e integrante do setor de Educação do MST, o Sr Hilário
Royer – Auditor do Tribunal de Contas do Estado do RS, a Sra Rita
de Cássia Freitas Coelho – Coordenadora-Geral de Educação
Infantil do Ministério da Educação, e com a Deputada Estadual Ana
Affonso - Presidenta da referida Comissão.
Este Seminário teve como foco a
apresentação de cada um dos representantes citados acima das
políticas públicas para a Educação Infantil que regem suas ações,
além disso, a apresentação do TCE/RS sobre o levantamento a partir
do atendimento à Educação Infantil no RS. Constatou-se que já
crescemos muito, mas ainda há necessidade de grande incremento
financeiro, principalmente para a creche (de zero a 03 anos de
idade), que atende ainda menos de 30% das crianças nesta faixa
etária no Estado.
No sábado, 30 de
novembro, o CME/SL esteve presente em duas atividades:
- pela manhã na inauguração da Biblioteca Comunitária Germano Oscar Moehlecke, na EMEF Professora Dilza Flores Albrecht, na Feitoria Cohab/SL. Foi um momento ímpar para a comunidade, uma vez que a referida Biblioteca estará aberta inclusive aos sábados quando ocorre o programa “Escola Aberta”, trazendo ainda mais oportunidades para a utilização do espaço para pesquisa e leitura. Para a Presidenta do CME/SL esta nova Biblioteca “Aproxima ainda mais a comunidade da Escola e faz com que adultos, jovens e crianças possam viajar no tempo e no espaço lendo excelentes obras que este acervo apresenta.” Ponderou também “Que a escolha da EMEF Dilza Flores foi excelente, pois afinal apresenta um trabalho significativo com os alunos da Escola junto ao espaço da Biblioteca, que é coordenado pela professora Mônica Uriarte, e que agora chegará a todos!”;
- à tarde fomos buscar o Chá da EMEI Jardim Verde, que está localizada no bairro Itapema. A Diretora da EMEI e também Conselheira Municipal de Educação, professora Magda Adriana Kirsch Weiand, nos recebeu com as delícias que a Escola preparou.
Assessoria Técnica CME/SL
Reunião das Regionais AMVRS/AMPARA da UNCME-RS em Ivoti/RS
Na
quarta-feira, dia 20 de novembro, a reunião das Regionais
AMVRS/AMPARA da UNCME-RS ocorreu na cidade de Ivoti, onde fomos
recepcionados com pelo Presidente do CME/Ivoti, Sr Raul Barba, e
também pelo Prefeito da cidade, Sr Arnaldo Kney. Tivemos a belíssima
apresentação do Coral Infantil da EMEI Bem Querer, que encantou os
14 municípios presentes com sua melodia e doçura!
Esta foi
a primeira reunião da nova Coordenação Regional, onde a Presidenta
do CME/SL, professora Fabiane Bitello, é a Coordenadora e as
Vice-Coordenadoras as Presidentas dos CMEs de Nova Hartz e Parobé,
Sras Claúdia Reuter e Sílvia Duarte, respectivamente. A reunião em
tela teve como objetivo central a organização dos encontros de 2014
e das temáticas que abordaremos, sempre tendo em mente os debates
nos Colegiados e as dificuldades que enfrentamos na manutenção dos
nossos Sistemas de Ensino.
Uma
novidade para o ano de 2014 é a proposta de ampliação da duração
das reuniões das Regionais, passando para o dia todo e também com a
visitação às instituições de ensino das cidades onde as reuniões
serão realizadas. Esta proposta tem o intuito de conhecermos a
realidade de cada município, bem como aproximar o Executivo das
ações dos CMEs de cada cidade do Vale do Rio dos Sinos e do
Paranhana.
O próximo
encontro será no dia 04 de dezembro, na cidade de Três Coroas, onde
faremos o fechamento do ano e a confraternização com os CMEs.
Fabiane Bitello
Presidenta
CME/SL
Coordenadora
AMVRS/AMPARA da UNCME-RS
quinta-feira, 21 de novembro de 2013
Parabéns aos Diretores e Diretoras pelo seu dia!
Gostaríamos
de cumprimentar aos Diretores e Diretoras pelo seu dia, ocorrido em
12 de novembro, e também a todas as Equipes Diretivas que
participaram do pleito no dia 08 de novembro, momento ímpar da
gestão democrática nas comunidades escolares de nossa cidade.
Parabenizo não só a aqueles que se elegeram no pleito, mas sim a
todos e todas que se propuseram a defender suas propostas e a lutar
por seus ideais de Educação, porque o pleito representa isso: a
luta e defesa dos ideais que temos para a Educação que construímos
no dia a dia da comunidade escolar e local.
Em três
Escolas ainda teremos o segundo turno, mas faço aqui uma defesa que
é feita por um grande estudioso da Educação, Genuíno Bordignon,
que fala que a gestão democrática é uma condição da qualidade
sociocultural da Educação e não basta garantirmos o direito à
Educação, precisamos sim é garantirmos a participação de
todos/as, pois a Educação não será para todos/as enquanto
todos/as não participarem dela.
Parabéns
e que possamos sempre, não dependendo do local onde atuamos,
defendermos e fortalecermos a Escola pública e democrática, com a
qual o mestre Paulo Freire e nós sempre sonhamos!
quinta-feira, 31 de outubro de 2013
Encontro Nacional da UNCME
O CME/SL, representado pelas conselheiras Angela Dillenburg, Rosalina Käfer Pereira e Regina Urmersbach, participou do Encontro Nacional da UNCME, em Salvador - Bahia.
Logo estaremos compartilhando maiores informações.
Logo estaremos compartilhando maiores informações.
Nasceu o Miguel!
É com grande alegria que o CME/SL informa o nascimento do pequeno Miguel, filho da Professora e Assessora Técnica do CME/SL Alessandra Pereira Pedroso no dia 25 de outubro de 2013. O menino pesou 2230g e mediu 45cm, mãe e filho passam bem.
Desejamos a Alessandra felicidades, saúde, amor, realizações e sucesso nessa nova etapa de sua vida.
Muitas alegrias é o que desejamos a família Pereira Pedroso!!!
sexta-feira, 25 de outubro de 2013
Homenagem aos Professores
O Conselho Municipal de Educação de São Leopoldo – CME/SL
convida
para:
Homenagem
aos Professores
Com
o diálogo entre a Profª Drª Caren Bühler,
autora
do livro
“O Bom Professor: Referências que o constituem”,
“O Bom Professor: Referências que o constituem”,
e
os trabalhadores em educação de São Leopoldo
Dia:
30 de outubro de 2013
Local:
Auditório
da EMEF Professora Maria Gusmão Brito
Horário:
18h
e 30 min
quinta-feira, 17 de outubro de 2013
Audiência Pública sobre a Minuta da Resolução de Educação Ambiental
Na noite de ontem, dia 16 de outubro, no Auditório da EMEF Professora Maria Gusmão Brito, o Conselho Municipal de Educação de São Leopoldo - CME/SL realizou a Audiência Pública sobre a Minuta da Resolução que "Estabelece as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Ambiental, no Sistema Municipal de Ensino de São Leopoldo".
A Comissão de Educação Inclusiva - CEINC do Colegiado, realizou os devidos estudos na legislação vigente e construiu tal documento de acordo com a realidade Capilé, mas pensando nas diretrizes que pudessem auxiliar nas questões de prevenção em relação ao tema em questão. Após os estudos e construção da referida Minuta, foram convidados representantes da Secretaria de Educação e do Meio ambiente, do Conselho de Defesa do Meio Ambiente e da ONG UPAN para contribuírem nessa construção.
Assim, ontem foi apresentado para as escolas e representantes das referidas Secretarias que se fizeram presentes os artigos para que propostas de alteração, supressão ou inclusão fossem encaminhadas a CEINC para posterior análise.
Os próximos passos para aprovação da Minuta para passar a ser uma normativa são: análise por parte da CEINC das proposições apresentadas; apreciação do Colegiado após conclusão do documento e posterior votação pelo mesmo.
As pessoas presentes, ao final da Audiência, expressaram estar satisfeitas com a proposta da Resolução devido a importância do tema.
CME/SL na Coordenação da Regional AMVRS/AMPARA e da UNCME-RS
Dia 16 de outubro de 2013, em reunião da Regional AMVRS/AMPARA da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação - UNCME-RS, na cidade de Araricá-RS, o Conselho Municipal de Educação de São Leopoldo – CME/SL foi eleito como Coordenador dessa Regional. Além da Coordenação da Regional, o CME/SL foi eleito em setembro deste ano, em Santa Maria-RS, para ser o 3º vice-coordenador da UNCME-RS. Isso mostra que o trabalho realizado pelo Colegiado de São Leopoldo é reconhecido no estado ao buscar uma Educação de Qualidade Social e estar sempre em constante articulação e diálogo entre os Conselhos Municipais no que se refere às Políticas Públicas.
quarta-feira, 16 de outubro de 2013
São Leopoldo na CONAE 2014 - Etapa Estadual
Delegados que representaram são Leopoldo na etapa estadual da CONAE
A etapa estadual da Conferência Nacional de Educação (CONAE/2014) aconteceu entre 4 e 6 de outubro, antecedendo à etapa nacional, marcada para o período 17 a 21 de fevereiro do próximo ano, em Brasília. O encontro no Rio Grande do Sul foi realizado na Casa do Gaúcho no Parque Harmonia, em Porto Alegre. Esta foi precedida por fases preparatórias, num total de 106 conferências: 28 municipais e 79 intermunicipais. São Leopoldo realizou sua conferência municipal e nesta foram eleitos delegados que representaram os diversos segmentos.
O tema central da CONAE é “O Plano Nacional de Educação na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração”.
A programação da etapa estadual seguiu a ordem abaixo:
04/10 - 18h: Abertura oficial, apresentação da Orquestra da EMEF Vila Lobos (Porto alegre) e aprovação do Regimento Interno da Conferência;
05/10 - 8h30 às 12h: Colóquios simultâneos por Eixo;
05/10 - 13h30 às 18h: Plenárias simultâneas por Eixo;
06/10 - 8h30 às 12h: Plenária Final.
Os eixos debateram as seguintes temáticas:
Eixo I – O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: organização e regulação;
Eixo II – Educação e Diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos;
Eixo III – Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: cultura, ciência, tecnologia, saúde, meio ambiente;
Eixo IV – Qualidade da Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem;
Eixo V – Gestão Democrática, Participação Popular e Controle Social;
Eixo VI – Valorização dos Profissionais da Educação: formação, remuneração, carreira e condições de trabalho;
Eixo VII – Financiamento da Educação: gestão, transparência e controle social dos recursos.
São Leopoldo esteve representado por trabalhadores em educação da rede pública e privada, do ensino fundamental e superior, das escolas profissionalizantes, Conselho Municipal de Educação, gestores e Sindicato. Muitas das proposições encaminhadas pela etapa municipal foram contempladas e avançam agora para a nacional, o que demonstra o empenho dos participantes nestas defesas para qualificar a educação. Importante destacar que nossa cidade está confirmada em Brasília com representantes, dentre eles as professoras Angela Isabel Berot Dillenburg (titular do Ensino Superior) e Regina Urmersbach (suplente dos gestores do Ensino superior) na etapa nacional.
O tema central da CONAE é “O Plano Nacional de Educação na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração”.
A programação da etapa estadual seguiu a ordem abaixo:
04/10 - 18h: Abertura oficial, apresentação da Orquestra da EMEF Vila Lobos (Porto alegre) e aprovação do Regimento Interno da Conferência;
05/10 - 8h30 às 12h: Colóquios simultâneos por Eixo;
05/10 - 13h30 às 18h: Plenárias simultâneas por Eixo;
06/10 - 8h30 às 12h: Plenária Final.
Os eixos debateram as seguintes temáticas:
Eixo I – O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: organização e regulação;
Eixo II – Educação e Diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos;
Eixo III – Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: cultura, ciência, tecnologia, saúde, meio ambiente;
Eixo IV – Qualidade da Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem;
Eixo V – Gestão Democrática, Participação Popular e Controle Social;
Eixo VI – Valorização dos Profissionais da Educação: formação, remuneração, carreira e condições de trabalho;
Eixo VII – Financiamento da Educação: gestão, transparência e controle social dos recursos.
São Leopoldo esteve representado por trabalhadores em educação da rede pública e privada, do ensino fundamental e superior, das escolas profissionalizantes, Conselho Municipal de Educação, gestores e Sindicato. Muitas das proposições encaminhadas pela etapa municipal foram contempladas e avançam agora para a nacional, o que demonstra o empenho dos participantes nestas defesas para qualificar a educação. Importante destacar que nossa cidade está confirmada em Brasília com representantes, dentre eles as professoras Angela Isabel Berot Dillenburg (titular do Ensino Superior) e Regina Urmersbach (suplente dos gestores do Ensino superior) na etapa nacional.
terça-feira, 15 de outubro de 2013
Orientações para Rematrículas, Inscrições e Matrículas/2014
Resumo do Calendário
Outubro
14 a 31: Inscrição para o 1º ano (EF e EM)
10 a 31: Rematrículas (EI, EF e EJA)
Novembro
01 a 14: Inscrição Educação Infantil EMEF
18 a 27: Incrição Educação Infantil na EMEF Jesus Menino
Dezembro
09/12: Divulgação dos selecionados para a Educação Infantil
Janeiro
01/01/2014: Divulgação dos selecionados para o 1º ano EF
02 a 10/01: Inscrição para transferências (2º ano à 8ª série/9º ano) e retardatários do 1º ano
13 a 17/01: Matrículas dos selecionados 1º ano
23 a 30/01: Matrículas Educação Infantil, transferidos e retardatários do 1º ano
As inscrições devem ser feitas no site: www.educacao.rs.gov.br
Outubro
14 a 31: Inscrição para o 1º ano (EF e EM)
10 a 31: Rematrículas (EI, EF e EJA)
Novembro
01 a 14: Inscrição Educação Infantil EMEF
18 a 27: Incrição Educação Infantil na EMEF Jesus Menino
Dezembro
09/12: Divulgação dos selecionados para a Educação Infantil
Janeiro
01/01/2014: Divulgação dos selecionados para o 1º ano EF
02 a 10/01: Inscrição para transferências (2º ano à 8ª série/9º ano) e retardatários do 1º ano
13 a 17/01: Matrículas dos selecionados 1º ano
23 a 30/01: Matrículas Educação Infantil, transferidos e retardatários do 1º ano
As inscrições devem ser feitas no site: www.educacao.rs.gov.br
segunda-feira, 14 de outubro de 2013
Feliz Dia dos Professores!
O Conselho Municipal de Educação - CME/SL deseja a todos os professores e professoras um ótimo dia, muitas realizações e sucesso na carreira docente.
15 de Outubro de 2013 - Feliz Dia dos Professores!
O educador se eterniza em cada ser que educa.
Paulo Freire
Audiência Pública sobre Educação Ambiental para o Sistema Municipal de Ensino
C
O N V I T E
O
Conselho Municipal de Educação de São Leopoldo – CME/SL tem a
honra de convidar Vossa Senhoria para a Audiência
Pública
a fim de discutirmos na coletividade a Minuta da Resolução que
Estabelece
as Diretrizes
Curriculares Municipais para a Educação Ambiental,
no Sistema Municipal de Ensino de São Leopoldo.
Este
evento será realizado no dia 16.10.2013,
às 18h
e 30min,
no Auditório
da
E.M.E.F. Professora Maria
Gusmão
Britto,
sito à Av. João Corrêa, 286, Morro do Espelho, São Leopoldo.
Vossa
presença é essencial para a qualidade do debate!
sexta-feira, 4 de outubro de 2013
CONAE 2014 Etapa Estadual
Inicia hoje à noite a CONAE 2014 Etapa Estadual na Casa do Gaúcho no Parque Harmonia, a Conferência irá até domingo dia 05 de outubro. Nesta etapa de discussão e defesas de metas estabelecidas nos municípios, o Conselho Municipal de Educação de São Leopoldo - CME/SL estará representado pelas Conselheiras Caroline Kempfer Bianchini como titular e a Conselheira Cristiane Maria Mainardi como suplente. Outras conselheiras estarão presentes, mas representando outros segmentos, são elas: Angela Isabel Beroth Dillenburg, Laude Erandi Brandenburg, Regina Urmersbach e Rosalina Maria Käfer Pereira.
A Conferência Estadual irá preparar e eleger os delegados, por segmentos, para a Conferência Nacional de Educação - CONAE 2014 que ocorrerá entre os dias 17 e 21 de fevereiro de 2014 em Brasília-DF.
São Leopoldo na busca de mais qualidade para a Educação!
São Leopoldo na busca de mais qualidade para a Educação!
sexta-feira, 27 de setembro de 2013
Plano Nacional de Educação
O projeto de lei que institui o Plano Nacional de Educação (PNE) foi aprovado há pouco pela Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania (CCJ). Agora, o projeto, que tramita no Senado como a PLC 103/2012, será analisado pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE).
O PNE determina que ao menos 10% do Produto Interno Bruto (PIB) será destinado às políticas educacionais. Além disso, estabelece uma série de obrigações a serem cumpridas nessa área. A proposta possui 14 artigos e 20 metas.
Um dos obstáculos à votação da matéria era o impasse em torno da Meta 4 do PNE, que visa garantir o acesso à educação básica para os estudantes com deficiência (os alunos especiais) de 4 a 17 anos. Após negociações com senadores, o Ministério da Educação e entidades que se dedicam a essas crianças e adolescentes, como a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae), o relator do projeto, senador Vital do Rêgo (PMDB-PB) chegou a um texto de consenso. Vital é presidente da CCJ.
O PNE determina que ao menos 10% do Produto Interno Bruto (PIB) será destinado às políticas educacionais. Além disso, estabelece uma série de obrigações a serem cumpridas nessa área. A proposta possui 14 artigos e 20 metas.
Um dos obstáculos à votação da matéria era o impasse em torno da Meta 4 do PNE, que visa garantir o acesso à educação básica para os estudantes com deficiência (os alunos especiais) de 4 a 17 anos. Após negociações com senadores, o Ministério da Educação e entidades que se dedicam a essas crianças e adolescentes, como a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae), o relator do projeto, senador Vital do Rêgo (PMDB-PB) chegou a um texto de consenso. Vital é presidente da CCJ.
Para acompanhar o processo acesse: PLC - Projeto de Lei da Câmara, Nº 103 de 2012
Fonte: Agência do Senado
Processo de Inscrição na Educação Infantil - 2014
Informações necessárias para a inscrição de novos alunos para as Escolas Municipais e Conveniadas de Educação Infantil do município de São Leopoldo
Período: de 01 a 21 de outubro/2013
Como fazer: Pais e/ou responsáveis legais devem dirigir-se às Escolas de sua preferência, no máximo três (03), levando original e cópias dos seguintes documentos:
a) certidão de nascimento da criança;
b) carteira de vacina da criança;
c) comprovante de endereço no nome dos pais e/ou responsáveis legais pela criança (conta de água, luz ou telefone - excepcionalmente poderá ser aceita uma declaração da pessoa com quem reside);
d) comprovante de trabalho dos pais e/ou representante legal (impreterivelmente: carteira de trabalho, os três (03) últimos contracheques, declaração do imposto de renda - mesmo o de isento e declaração de trabalho autônomo - se for o caso)
O resultado será apresentado pela escola no dia 09/12/2013, a partir das 7 horas.
Para Inscrição na EMEI Jesus Menino é preciso apresentar a certidão de nascimento e um comprovante de endereço entre os dias 18 e 27 de novembro. Na inscrição a escola informa o dia do sorteio os documentos restantes.
Para outras informações, entrar em contato com a Secretaria Municipal de Educação
Fone 3589-6666
Fórum Municipal de Educação Infantil de São Leopoldo
Programação
Outurbro
Oficinas
Dia: 05
Horário: 9h
Local: EMEF Irmão Weibert
Temática: Meio Ambiente, Psicomotricidade, Matemática, Contos na Educação Infantil, Alimentação Infantil como prática pedagógica.
Palestra
Dia: 26
Horário: 8h e 30 min Credenciamento - 9h palestra
Local: Auditório do Colégio Sinodal
Temática: Desenvolvimento Infantil
Profª: Me. Hildair Câmara
Novembro
Oficina
Dia: 09
Horário: 9h
Local: EMEF Irmão Weibert
Temática: Construção de Identidade, Ludicidade, Cultura Étnico-Racial
Palestra
Dia: 30
Horário: 8h e 30 min Credenciamento - 9h palestra
Local: Auditório do Colégio Sinodal
Temática: Currículo a partir das DCNEI
Prof.: Paulo Sérgio Fochi
segunda-feira, 23 de setembro de 2013
IV Encontro Estadual da UNCME-RS
Nos dias 09, 10 e 11 de setembro, na cidade de Santa Maria – UFSM, ocorreu o IV Encontro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação – UNCME-RS, o evento integrou o Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior em parceria com a Universidade Federal de Santa Maria – UFSM.
Nestes dias de atividade em Santa Maria tivemos a presença de mais de oitenta (80) Conselhos Municipais de Educação – CMEs, do nosso Estado, além de alunos do curso de pós graduação da UFSM e de outras universidades do país. Foi um momento ímpar onde podemos tratar de temas variados, dentre eles a palestra de abertura "O Plano Nacional de Educação - PNE 2011/2020: limites e possibilidades nas inter-relações educação básica e superior" com os professores Doutor João Ferreira de Oliveira, da Universidade Federal de Goiás, e com a Doutora Sofia Lerche Vieira, da Universidade Estadual do Ceará.
Dentre as palestras e mesas redondas abordadas, que podem ser conferidas no site da entidade www.uncmers.com.br, tivemos a eleição da nova Diretoria da UNCME-RS, gestão 2014-2015, sendo ela composta por:
Salete Lima – Coordenadora Estadual representando o CME/Lagoa Vermelha
Ismael Silveira – 1º Vice Coordenador representando o CME/Balneário Pinhal
Marcelo Tavares – 2º Vice Coordenador representando o CME/Eldorado do Sul
Fabiane Bitello – 3ª Vice Coordenadora representando o CME/São Leopoldo
Maria do Carmo Flores – 1ª Secretária representando o CME/Uruguaiana
Quéli Pereira – 2ª Secretária representado o CME/Bom Jesus
Sílvia Heissler – 1ª Tesoureira representando o CME/Esteio
Ilsse da Silva – 2ª Tesoureira representado o CME/São Sebastião do Caí
Segundo a Presidenta do CME/SL, professora Fabiane Bitello, a conquista da Vice Coordenação é a afirmação do trabalho que nosso Colegiado vem ano a ano conquistando dentro do Estado, sendo sempre um espaço onde são pensadas e propostas diversas políticas públicas para a Educação de qualidade que nossas crianças, jovens e adultos tem direito. Além disso, Fabiane reforça que “Nossa luta enquanto órgão Colegiado, é a qualificação dos espaços escolares e o reconhecimento de todos/as atores/atrizes deste processo educativo, desde o/a trabalhador/a responsável pela alimentação dos/as alunos/as até o/a educador/a das salas de atividades/aula.”.
Nestes dias de atividade em Santa Maria tivemos a presença de mais de oitenta (80) Conselhos Municipais de Educação – CMEs, do nosso Estado, além de alunos do curso de pós graduação da UFSM e de outras universidades do país. Foi um momento ímpar onde podemos tratar de temas variados, dentre eles a palestra de abertura "O Plano Nacional de Educação - PNE 2011/2020: limites e possibilidades nas inter-relações educação básica e superior" com os professores Doutor João Ferreira de Oliveira, da Universidade Federal de Goiás, e com a Doutora Sofia Lerche Vieira, da Universidade Estadual do Ceará.
Dentre as palestras e mesas redondas abordadas, que podem ser conferidas no site da entidade www.uncmers.com.br, tivemos a eleição da nova Diretoria da UNCME-RS, gestão 2014-2015, sendo ela composta por:
Salete Lima – Coordenadora Estadual representando o CME/Lagoa Vermelha
Ismael Silveira – 1º Vice Coordenador representando o CME/Balneário Pinhal
Marcelo Tavares – 2º Vice Coordenador representando o CME/Eldorado do Sul
Fabiane Bitello – 3ª Vice Coordenadora representando o CME/São Leopoldo
Maria do Carmo Flores – 1ª Secretária representando o CME/Uruguaiana
Quéli Pereira – 2ª Secretária representado o CME/Bom Jesus
Sílvia Heissler – 1ª Tesoureira representando o CME/Esteio
Ilsse da Silva – 2ª Tesoureira representado o CME/São Sebastião do Caí
Segundo a Presidenta do CME/SL, professora Fabiane Bitello, a conquista da Vice Coordenação é a afirmação do trabalho que nosso Colegiado vem ano a ano conquistando dentro do Estado, sendo sempre um espaço onde são pensadas e propostas diversas políticas públicas para a Educação de qualidade que nossas crianças, jovens e adultos tem direito. Além disso, Fabiane reforça que “Nossa luta enquanto órgão Colegiado, é a qualificação dos espaços escolares e o reconhecimento de todos/as atores/atrizes deste processo educativo, desde o/a trabalhador/a responsável pela alimentação dos/as alunos/as até o/a educador/a das salas de atividades/aula.”.
terça-feira, 10 de setembro de 2013
Relatório sobre a Conferência Conselhos Municipais de Educação
No dia 2 de setembro de 2013, as 13h30min na Sala Conecta do Centro Comunitário da Unisinos, ocorreu a Conferência dos Conselhos Municipais de Educação. A professora Cristiane Roos compareceu à atividade representando a Secretaria Municipal de Educação e o Conselho Municipal de Educação - CME de São Leopoldo. Estavam presentes representantes dos municípios de Picada Café, Estância Velha, São Sepé, Montenegro, Barra do Ribeiro, Cachoeira do sul e São Gabriel, além de estudantes dos cursos de pós-graduação, nível de Mestrado e Doutorado da Universidade e representantes do Conselho Estadual de Educação.
O palestrante convidado foi o Professor Pós-Doutor Donaldo Bello de Souza (currículo abaixo), do Estado do Rio de Janeiro, que desenvolveu sua fala em três partes: primeiro apresentando o histórico da criação, implantação e funcionamento dos CME’s no Brasil; segundo: apresentando um balanço sobre os estudos teórico-empíricos relativos aos CME’s nacionais, com ênfase nos instituídos no RS; E na terceira parte apresentou as conclusões do estudo realizado.
Foi relatado que o RS é pioneiro na criação dos CME’s no Brasil, porém um dado chama atenção que é o fato de que dentre estes, nem todos são sistema. Na LDBEN 5692/71 surgiu a primeira referência aos CME’s, que antes no texto da Constituição Federal de 1988, apenas eleva os municípios como “entes autônomos e federados”.
De 1988 até 1996 criou-se Conselhos em 25% dos municípios e 88% dos municípios hoje são dependentes dos recursos da União. Portanto, os municípios não têm dinamismo econômico, sendo totalmente dependentes de recursos federais para MDE- manutenção e desenvolvimento do ensino.
No Brasil, 80% dos municípios têm CME, mas apenas 50% com Sistema Municipal de Ensino. No contexto da constituição de membros destes, vem se modificando alguns paradigmas, visto que lá em 1988 se considerava o chamado “notório saber” e muitos destes eram escolhidos pelo poder executivo. Hoje já se fala em consideração de “diferentes saberes”, sendo os membros escolhidos por uma representação social, ou seja, com ênfase numa valorização da diversidade de saberes e práticas. No entanto, abriu-se uma pequena discussão de que só este fator não garante a efetivação da democracia nos conselhos.
Segundo o estudo do Professor Donaldo, os CME’s no Rio Grande do Sul apontam ausência de infraestrutura física, logística e de comunicação. Esta problemática poderia ser resolvida por dotação orçamentária própria e não depender do planejamento orçamentário do município.
Ao final do encontro a Professora Flávia Obino C. Werle (Unisinos), organizadora do evento, gentilmente entregou para o CME/ São Leopoldo um kit com livros digitalizados, contendo pesquisas desenvolvidas por alunos da instituição a respeito de temáticas relacionadas à educação.
O palestrante convidado foi o Professor Pós-Doutor Donaldo Bello de Souza (currículo abaixo), do Estado do Rio de Janeiro, que desenvolveu sua fala em três partes: primeiro apresentando o histórico da criação, implantação e funcionamento dos CME’s no Brasil; segundo: apresentando um balanço sobre os estudos teórico-empíricos relativos aos CME’s nacionais, com ênfase nos instituídos no RS; E na terceira parte apresentou as conclusões do estudo realizado.
Foi relatado que o RS é pioneiro na criação dos CME’s no Brasil, porém um dado chama atenção que é o fato de que dentre estes, nem todos são sistema. Na LDBEN 5692/71 surgiu a primeira referência aos CME’s, que antes no texto da Constituição Federal de 1988, apenas eleva os municípios como “entes autônomos e federados”.
De 1988 até 1996 criou-se Conselhos em 25% dos municípios e 88% dos municípios hoje são dependentes dos recursos da União. Portanto, os municípios não têm dinamismo econômico, sendo totalmente dependentes de recursos federais para MDE- manutenção e desenvolvimento do ensino.
No Brasil, 80% dos municípios têm CME, mas apenas 50% com Sistema Municipal de Ensino. No contexto da constituição de membros destes, vem se modificando alguns paradigmas, visto que lá em 1988 se considerava o chamado “notório saber” e muitos destes eram escolhidos pelo poder executivo. Hoje já se fala em consideração de “diferentes saberes”, sendo os membros escolhidos por uma representação social, ou seja, com ênfase numa valorização da diversidade de saberes e práticas. No entanto, abriu-se uma pequena discussão de que só este fator não garante a efetivação da democracia nos conselhos.
Segundo o estudo do Professor Donaldo, os CME’s no Rio Grande do Sul apontam ausência de infraestrutura física, logística e de comunicação. Esta problemática poderia ser resolvida por dotação orçamentária própria e não depender do planejamento orçamentário do município.
Ao final do encontro a Professora Flávia Obino C. Werle (Unisinos), organizadora do evento, gentilmente entregou para o CME/ São Leopoldo um kit com livros digitalizados, contendo pesquisas desenvolvidas por alunos da instituição a respeito de temáticas relacionadas à educação.
Cristiane Roos
Departamento de Ações Complementares/SMED
Conselheira Municipal de Educação
Donaldo
Bello de Souza
Possui
Pós-Doutorado em Política e Administração Educacional (2007) pela
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCE) atual
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal ,
Doutorado em Educação (2001) pela Universidade Federal do Rio de
Janeiro (UFRJ), Mestrado em Educação (1994) pela Pontifícia
Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), Bacharelado
(1995) e Licenciatura (1995) em Filosofia e Bacharelado em Pedagogia
(1989), também pela PUC-Rio. É Professor Associado no Departamento
de Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação (DEPAG)
e Coordenador do Núcleo de Estudos em Política e História da
Educação Municipal (NEPHEM) na Faculdade de Educação da
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Líder do Grupo de
Pesquisa em Política e História da Educação Municipal junto ao
CNPq/MCT. Membro da Câmara de Políticas Educacionais Integradas às
Políticas Sociais no Conselho Municipal de Educação do Rio de
Janeiro (CME-RJ) e seu representante junto ao Conselho da Cidade do
Rio de Janeiro (CCRJ). Membro do Conselho Editorial/Consultivo dos
periódicos "Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em
Educação"; "Meta: Avaliação"; "Educação
(PUC-RS)" e da "Intertexto Editora (Coleção Educação e
Vida Nacional)". Atuou como Pesquisador Visitante (2009-2010) na
Fundação Carlos Chagas Filho (FCC-SP), como Colaborador na FPCE da
Universidade de Lisboa (2008), como Professor Visitante no Programa
de Pós-Graduação em Educação Tecnológica do CEFET-RJ
(1996-1998), tendo igualmente exercido a docência e a pesquisa no
âmbito do Programa de Pós-graduação em Educação da UNESA
(2008-2010). Além de livros e artigos em periódicos científicos
especializados, possui diversos trabalhos publicados em Anais de
eventos científicos no país e no exterior (Portugal, Espanha, EUA,
México, Cuba, Argentina, Chile e Uruguai), tendo experiência na
área de Educação, com ênfase em políticas públicas, em especial
de gestão e financiamento da educação básica, também sob
perspectiva comparada nacional e internacional.
(Texto informado pelo autor)
quarta-feira, 4 de setembro de 2013
Programa Saúde na Escola em São Leopoldo
A Conselheira Raquel Oliveira Pinto, que representa a Secretaria Municipal de Saúde neste Colegiado, realizou na Plenária Ordinária de Agosto uma apresentação do Programa Saúde na Escola - PSE que ela auxilia na coordenação.
Acesse o link para visualizar a apresentação: PSE
terça-feira, 3 de setembro de 2013
Plantas tóxicas em espaços escolares
Visando trazer informações para os gestores das Escolas de Educação Infantil e das demais escolas pertencentes ao Sistema Municipal de Ensino de São Leopoldo sobre plantas tóxicas nos espaços em que circulam os alunos, compartilhamos esta matéria da Revista Ciências Hoje.
Reconhecendo o perigo
Estudo
identifica presença de plantas tóxicas em diversas escolas públicas municipais
do Rio de Janeiro. Pesquisadoras garantem que ensinar os alunos a reconhecer as
espécies é uma forma eficaz de prevenir acidentes.
Por:
Camille Dornelles
Publicado
em 15/07/2013 | Atualizado em 15/07/2013
Espada-de-são-jorge
(esq.) e comigo-ninguém-pode (dir.) são espécies muito comuns em locais
públicos por sua boa adaptação ao clima e solo brasileiros e seu baixo custo,
mas representam grande risco para crianças. (fotos: ICICT/ Fiocruz)
Em várias
escolas do Rio de Janeiro, plantas tóxicas estão ao alcance das crianças, sem
qualquer restrição. Foi o que constatou uma pesquisa feita por um trio de
pesquisadoras da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Elas visitaram 69 escolas
públicas municipais cariocas entre 2008 e 2010 e notaram que 58 delas possuíam
pelo menos uma espécie de planta tóxica – e não sabiam disso.
Foram
identificadas 23 espécies de plantas venenosas das mais variadas origens e características.
Espada-de-são-jorge, jiboia e comigo-ninguém-pode foram as mais encontradas:
estavam presentes em mais de 27 escolas.
Foram
identificadas 23 espécies de plantas venenosas das mais variadas origens e
características
A
estatística Rosany Bochner, pesquisadora da Fiocruz e uma das autoras do
estudo, explica: “São espécies muito comuns em espaços públicos porque estes
geralmente seguem projetos paisagísticos baseados na estética, adaptação ao
solo e custo.” Como essas plantas são baratas e se adaptam facilmente ao clima
e solo brasileiros, estão entre as preferidas da jardinagem.
Mas
poucas pessoas sabem que essas espécies podem causar irritações na mucosa do
trato digestivo, inchaço na língua e lábios, edemas e até insuficiência renal.
“Mesmo os adultos não sabiam que aquelas plantas eram venenosas”, comenta
Bochner. A equipe, da qual também fazem parte a engenheira sanitarista Judith
Tiomny Fiszon e a bióloga Maria Aparecida de Assis, destaca que a falta de
informação é uma das principais razões para a ocorrência de intoxicações.
Diante
dessa situação preocupante nas escolas, a equipe garante que a educação é a
melhor saída. Bochner sugere que os professores ensinem as crianças a
identificar as espécies. “Se a escola possui uma planta venenosa, não deve
eliminá-la ou escondê-la dos alunos, e sim aproveitar para apresentá-la e
explicar suas propriedades.”
Segundo
as pesquisadoras, ao apresentar as plantas tóxicas para as crianças, o
professor está prevenindo acidentes também fora da escola. “Conhecer as
espécies deve ser a medida preventiva principal. Mas também é importante
ensinar a não manusear as plantas ou aparas podadas e deixá-las fora do alcance
de crianças e animais”, adverte o trio.
Ameaça aos pequenos
Existem
no mundo centenas de espécies vegetais que produzem veneno e causam intoxicação
e irritações ao serem ingeridas ou entrarem em contato com a pele.
Estudo
feito pelo Sistema Nacional de Informações Tóxico-Farmacológicas em 2010
mostrou que as maiores vítimas de casos de intoxicação por plantas são as
crianças de até 10 anos. Esse grupo responde por 63% dos casos de intoxicação,
o que indica a necessidade de atenção redobrada dos educadores que trabalham
com essa faixa etária.
Ao final
do levantamento das plantas tóxicas, as pesquisadoras criaram um cartaz e um folder
com informações sobre as nove espécies mais comuns e os distribuíram nas
escolas que participaram do estudo. Em junho, a equipe lançou um livro-catálogo
com informações sobre as 23 espécies encontradas, suas partes tóxicas e
sintomas da sua ingestão e de seu contato com a pele.
A
publicação Plantas tóxicas ao alcance de crianças: transformando risco em
informação, da editora Vital Brazil, será distribuída gratuitamente para as
escolas municipais do Rio de Janeiro pelo Instituto Vital Brazil e vendida aos demais interessados pela editora Rio Books. “O
nosso objetivo é que o livro seja usado pelos professores para conscientizar os
alunos”, ressalta Bochner.
Camille Dornelles
Ciência Hoje das Crianças On-line
Camille Dornelles
Ciência Hoje das Crianças On-line
Fonte:
http://cienciahoje.uol.com.br/alo-professor/intervalo/2013/07/reconhecendo-o-perigo
sexta-feira, 30 de agosto de 2013
Reunião do Ministério Público e outras entidades sobre Prevenção de Sinistros: Incêndios
No dia 27 de agosto, o Ministério Público, por meio da Promotoria da Defesa Comunitária, o Conselho de Municipal de Educação - CME/SL, a Secretaria Municipal de Segurança Pública, a Guarda Civil Municipal, o Corpo de Bombeiros e o Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura - CREA realizaram uma reunião para esclarecimentos às escolas privadas do município sobre prevenção de sinistros, mais especificamente sobre a prevenção de incêndios.
O promotor Dr. Ricardo Schinestsck Rodrigues da Promotoria da Defesa Comunitária iniciou a reunião dizendo que esta temática está sendo desenvolvida com vários segmentos da sociedade de São Leopoldo, mas que esta preocupação em nossa cidade já é anterior a tragédia de Santa Maria. O segmento Escolas da Rede Privada foi pensado durante a realização da Caravana UNCME-RS AMVRS/AMPARA promovida pelo Conselho Municipal de Educação de São Leopoldo para Conselheiros de várias cidades do RS. Durante a sua fala, o Promotor fez alguns destaques:
- Com a tragédia de Santa Maria a análise do Plano de Prevenção contra Incêndios – PPCI ficou mais rigoroso e será exigido antes da emissão do Alvará de Funcionamento para os novos estabelecimentos, para os já existentes esta análise será na renovação do PPCI conforme validade do alvará de cada estabelecimento;
- O PPCI é importante para a devida adequação dos espaço e não somente para eximir o proprietário/responsável caso haja algum sinistro;
- Os Critérios analisados no PPCI são para evitar tragédias e a propagação de incêndios;
- As escolas precisam ter pessoas treinadas para realizar o primeiro combate ao incêndio, saber como utilizar um extintor, por exemplo, e realizar a evacuação do prédio caso seja necessário. Só assim as tragédias serão evitadas, com treinamento e calma ao realizar todos os procedimentos recomendados pelos órgãos competentes;
- O treinamento para primeiro combate e evacuação de prédio é realizado pelo Corpo de Bombeiros e cada escola pode entrar em contato para solicitar, mas que é necessário protocolar o pedido;
- O Banrisul tem uma linha de crédito para que as instituições possam fazer as adequações do PPCI;
- Antes de fazer reformas e ampliações o recomendado é que cada instituição busque informações ou mesmo a prestação de serviços de um arquiteto e/ou engenheiro para que gastos desnecessários sem evitados e reformas sejam realizadas de forma adequada;
- Antes de contratar uma empresa para fazer o PPCI o indicado é que se realize uma consulta junto ao CREA para verificar a credibilidade da empresa que prestará o serviço. Dados do CREA – Fone: 3592-6532, Endereço Av. João Corrêa, 1111 7º andar Centro – SL.
Após o Capitão do Corpo de Bombeiros, Sr. Alexandre Sório Nunes, explanou que:
- Com o passar do tempo as exigências nas análises dos PPCI's e nas perícias pós sinistros ficaram mais criteriosas;
- O marco para a prevenção de incêndio foi a tragédia no Edifício Joelma em São Paulo, que após laudo técnico foi percebido que se houve pessoas com treinamentos o incêndio teria sido evitado. Agora a tragédia de Santa Maria é o referencial para todo o país na questão de prevenção;
- De forma explicativa o Capitão informou que o Corpo de Bombeiros quando vai a primeira vez na escola para realizar as verificações, caso haja adequação, uma advertência é realizada e a entidade tem 30 dias para sanar ou solicitar mais prazo. Caso as questões não se resolvam são emitidas multas, até 3 vezes, ainda persistindo o problema o caso é encaminhado para o Ministério Público ou o prédio é interditado até que todas as adequações sejam realizadas;
- Os proprietários/responsáveis podem encaminhar toda a documentação solicitando o Alvará do PPCI sem que uma empresa especializada seja contratada, mas é preciso que todos os documentos estejam em mãos, na dúvida consultar o Corpo de Bombeiros;
- Para cada alteração de espaço e/ou ampliação do prédio é necessário solicitar nova vistoria ao Corpo de Bombeiros para atualização do PPCI, mesmo que o alvará esteja válido;
- A prevenção continua sendo o ponto mais importante para salvar vidas. As estatísticas mostram que o número de ocorrências vem diminuído, considera-se que isso é fruto do trabalho de prevenção;
- A vida é a coisa mais importante, maior que qualquer bem material. O Capitão Sório relatou um incêndio ocorrido numa residência em São Leopoldo onde duas crianças morreram e como foi difícil informar a fatalidade à família. Então imagina numa escola onde há muitas crianças, a atenção precisa ser redobrada.
Na sequência o Comandante da Guarda Civil Municipal realizou suas ponderações sobre o tema e reforçou que a prevenção, de qualquer sinistro ou outra questão é o melhor caminho para salvar vidas. Além disso, enfatizou que as escolas precisam trabalhar com a prevenção em todos os campos, citou o exemplo da prevenção às Drogas, que o custo é muito menor para todos se for trabalhado a prevenção e mais oneroso quando necessário uma internação para a recuperação do individuo e de todos envolvidos na situação.
Para finalizar o Promotor Ricardo agradeceu as presenças e reforçou que esta reunião serviu como um alerta para as escolas, para que tenham ações preventivas e saibam onde procurar informações e auxílio para as questões de PPCI.
quinta-feira, 22 de agosto de 2013
terça-feira, 20 de agosto de 2013
quinta-feira, 15 de agosto de 2013
quarta-feira, 14 de agosto de 2013
SEMANA NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA
ASSOCIAÇAO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS
Fundada em 07 de Agosto de 1961
- SEDE PRÓPRIA -
Av. Theodomiro Porto da Fonseca, 264 – Esq. Av. João Corrêa
CEP 93020-080 São Leopoldo/RS
Fone: 3592.1401 – Fax: 3592.3436 - E-mail: apaeslee@gmail.com
A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE/SL – é uma Instituição filantrópica que atende 220 pessoas com deficiência nas áreas clínica e educacional.
Viemos por meio deste, convidar este Conselho, as escolas do Sistema Municipal de Ensino de São Leopoldo e toda a comunidade em geral para participar da programação da SEMANA NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA nos dias:
21/08/2013- INCLUIR E EDUCAR às 9h.
22/08/2013- AUTISMO / MANEJOS E INCLUSÃO - Manhã: 9h
Tarde: 14h
21/08/2013- INCLUIR E EDUCAR às 9h.
22/08/2013- AUTISMO / MANEJOS E INCLUSÃO - Manhã: 9h
Tarde: 14h
As palestras vão acontecer no Salão Cultural da APAE – SL.
Desde já agradecemos a sua presença.
Maria
Helena Sebben Kramer
Diretora
/ APAE – SL
“Desafiando
os limites, diminuindo as diferenças.”
Registro Civil nº 392 em 14.09.1961 0 Livro A4 Fl.73Utilidade Pública Municipal em 31.08.1964 – Decreto n.º 435
Utilidade Pública Estadual em 09.11.70 – Decreto n.º 20.657
Utilidade Pública Federal em 21.05.1970 – Decreto n.º 66.611
Registro do Conselho Nac. no Serviço Social Certif. Conf. Processo 209119-70 de 08.05.70 – Resolução 205 de 06.08.99
Cadastro Geral de Contribuintes do Ministério da Fazenda n.º 96.743.893]0001-34
Inscrição no Instituto Nacional de Previdência Social 19.188.0006]01
Registro na Secretaria do trabalho e Ação Social n.º 100085
Utilidade Pública Estadual em 09.11.70 – Decreto n.º 20.657
Utilidade Pública Federal em 21.05.1970 – Decreto n.º 66.611
Registro do Conselho Nac. no Serviço Social Certif. Conf. Processo 209119-70 de 08.05.70 – Resolução 205 de 06.08.99
Cadastro Geral de Contribuintes do Ministério da Fazenda n.º 96.743.893]0001-34
Inscrição no Instituto Nacional de Previdência Social 19.188.0006]01
Registro na Secretaria do trabalho e Ação Social n.º 100085
segunda-feira, 12 de agosto de 2013
Escola Segura, família feliz
O texto a seguir refere-se aos cuidados com segurança nas casas de famílias em que há bebês. Pensando nas Escolas de Educação Infantil, muitos dos cuidados citados são de grande importância, pois o cuidar e educar andam juntos. Pensar nos espaços para o atendimento das crianças é algo fundamental, devendo ter proposta pedagógica, aconchego, estímulos e também segurança. Além da estrutura física é fundamental que as Escolas Infantis estejam em dia com seus Alvarás e o quadro de funcionários qualificado.
Boa leitura!
Como
transformar o seu lar em um ambiente livre de riscos para o bebê que começa a
descobrir o mundo
Depois do
primeiro ano, quando a criança começa a engatinhar, os pais entram em alerta
vermelho: qualquer situação pode se tornar um problema com esse novo
aventureiro se movendo pela casa.
Mesmo
assim, os acidentes ainda são a maior causa de mortes de bebês e crianças,
segundo dados do Ministério da Saúde. “Para evitar esse tipo de situação, o
ambiente deve ser observado com outros olhos, procurando os possíveis locais em
que poderá ocorrer um acidente”, explica Lia Gonsales, coordenadora de
mobilização da ONG Criança Segura.
Segundo
ela, esse olhar diferente vai mostrar onde e quando as medidas de segurança
devem ser implementadas. As tomadas, por exemplo, devem ser cobertas; toalhas
compridas devem ser retiradas das mesas, principalmente quando têm objetos em cima.
“O bebê pode tentar se equilibrar e puxar tudo para baixo”, explica.
Até mesmo
os banheiros da casa devem ser fechados. Isso porque, até os quatro anos de
idade, o bebê ainda está se acostumando com o peso da cabeça. “Se ele cair na
privada, por exemplo, não vai conseguir voltar e pode se afogar”, alerta a
especialista. O mesmo vale para piscinas, que devem ter o acesso fechado.
Portões
especiais devem ser colocados nas escadas, do lado de cima e de baixo. A
cozinha também deve ter o acesso restrito, já que ali, com o fogão funcionando
a todo vapor, as chances de um acidente aumentam. Experimente também colocar
pesos ou protetores de porta específicos, para que elas não se fechem nos
dedinhos da criança.
Por fim,
nada de deixar remédios ou produtos de limpeza em armários baixos. Coloque
qualquer tipo de produto atraente – inclusive maquiagem, perfumes e
desodorantes – em prateleiras altas ou em armários fechados com chave.
Nenhuma
dessas mudanças, no entanto, altera o principal fator para evitar acidentes: a
supervisão constante de um adulto. “A criança não identifica o perigo antes,
por isso, cabe ao responsável ficar de olho e evitar o pior”, afirma Lia
Gonsales.
Estou grávida de seis
meses, posso dir...
http://meubebe.br.msn.com/abaixodeumano/artigos/250981395
terça-feira, 16 de julho de 2013
CARAVANA UNCME-RS AMVRS/AMPARA - SÃO LEOPOLDO
A União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação do Rio Grande do Sul (UNCME-RS), as regionais do Vale dos Rios do Sinos e do Paranhana (AMVRS/AMPARA) e o Conselho Municipal de Educação de São Leopoldo (CME/SL) promoveram e organizaram o encontro CARAVANA UNCME-RS AMVRS/AMPARA, no dia 10 de julho, no Auditório do Colégio São Luís.
Momento de capacitação e formação para os Conselheiros de Educação, com o propósito de fortalecer os CMEs. As Caravanas são organizadas por regiões que favorecem a participação e representatividade dos municípios gaúchos. Neste encontro discutimos sobre o PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, O PLANO DE PREVENÇÃO CONTRA INCÊNDIO E SUAS IMPLICAÇÕES LEGAIS.
Antes de compor a mesa de autoridades, os presentes assistiram à apresentação do Coral do Colégio Sinodal de São Leopoldo, regido pela professora Monia Kothe. Cantaram músicas populares brasileiras, fazendo um mix de hip-hop ao final dando um caráter jovem ao canto coral.
Momento de capacitação e formação para os Conselheiros de Educação, com o propósito de fortalecer os CMEs. As Caravanas são organizadas por regiões que favorecem a participação e representatividade dos municípios gaúchos. Neste encontro discutimos sobre o PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, O PLANO DE PREVENÇÃO CONTRA INCÊNDIO E SUAS IMPLICAÇÕES LEGAIS.
Antes de compor a mesa de autoridades, os presentes assistiram à apresentação do Coral do Colégio Sinodal de São Leopoldo, regido pela professora Monia Kothe. Cantaram músicas populares brasileiras, fazendo um mix de hip-hop ao final dando um caráter jovem ao canto coral.
Compuseram a mesa de abertura o Prefeito em exercício e Secretário Municipal de Educação, Sr. Daniel Daudt Schaefer, o representante da regional AMVRS/AMPARA, Sr. Vilson Francisco Selch e a vice-presidenta do CME/SL e 2ª Secretária da UNCME-RS, Sra. Angela Dillenburg.
As autoridades mencionaram a importância do evento para o crescimento dos Conselhos, a troca de saberes e lembraram também do compromisso com o controle social e a cidadania. Esta Caravana antecedeu ao dia de manifestos nacionais, em que entre tantos assuntos relevantes a educação está sendo discutida.
Participaram da Caravana, além dos membros do Conselho Municipal de Educação de São Leopoldo, os das seguintes cidades: Alto feliz, Arroio dos Ratos, Butiá, Camaquã, Cambará do Sul, Campo Bom, Candiota, Coronel Pilar, Dois Irmãos, Eldorado do Sul, Estância Velha, Gramado, Hulha Negra, Igrejinha, Ivoti, Maratá, Montenegro, Morro Reuter, Muçum, Nova Hartz, Nova Petrópolis, Novo Hamburgo, Parobé, Presidente Lucena, Rondinha, Santa Maria do Herval, São Gabriel, São José do Sul, Sapiranga, Sarandi, Sério, Tapes e Taquara.
Estavam presentes também representantes da 2ª CRE, da Secretaria Municipal de Educação e do Fórum Municipal de Educação de São Leopoldo. Além das presenças tivemos a parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação - UNDIME-RS na divulgação do Encontro.
Na parte da manhã foi explanado sobre o Plano de Prevenção contra Incêndio e suas implicações legais, pelo Capitão do Corpo de Bombeiros da Brigada Militar, Sr. Alexandre Sório Nunes e pelo Promotor da Defesa Comunitária, Sr. Ricardo Schinestsck Rodrigues.
Além disso, informou que é possível convocar os bombeiros e pedir para fazer um plano de prevenção nas escolas da cidade.
-O MP trabalha junto com entidades municipais, privadas e comunitárias para prevenir os incêndios, para que busquem os Alvarás e o Plano de Prevenção contra Incêndio.
-Cada escola deverá ter um número adequado de pessoas capacitadas para a prevenção do incêndio.
-As escolas trabalhando com a prevenção de incêndio, estarão qualificando o seu método de ensino.
-Referente ao papel repressivo do MP: após 3 notificações dos bombeiros, o prédio pode ser interditado, consequentemente, a interdição de um serviço de necessidade essencial ocorrerá. Desta forma, é dever dos estabelecimentos estarem regularizados evitando consequências negativas.
-Multa, sanção disciplinar, improbidade administrativa, podem ser alguns tipos de punições pela não obediência as leis e aos órgãos de prevenção, como o Corpo de Bombeiros.
-Após ocorrido algum acidente a responsabilidade pode ser civil e/ou penal.
-Dirigente de escola (mantenedora) que não providencia as adequações preventivas, responde por improbidade física dos alunos, professores e funcionários. Pode responder por crime, ou até mesmo ser afastado do cargo.
É extremamente necessário buscar o Plano de Prevenção contra Incêndio e o treinamento de funcionários e professores das escolas, tanto estaduais, municipais ou privadas. Enfim, regularizar, ter os equipamentos e oferecer treinamento!
Após as palestras e debates, ocorreu a pausa para o almoço.
A programação da tarde iniciou com a apresentação da Banda de dublagem ApaeZanos Dourados da APAE de São Leopoldo organizada pelo prof. Élson Fusieguer. Os alunos dublaram canções da Jovem Guarda e animaram os presentes com sua dinâmica atuação.
A palestra foi realizada pelo Prof. Diego Dartagnan da Silva Tormes, Coordenador da UNCME-RS, que tratou sobre o Plano Municipal de Ensino.
Antes de abordar o assunto propriamente dito, agradeceu o CME/SL por ter sediado o evento, que por iniciativa da UNCME-RS vem ocorrendo desde 2011. Com o propósito de consolidar o fortalecimento dos Conselhos Municipais de Educação, proporcionando capacitação com temáticas relevantes a cada região, suprindo as demandas específicas, as Caravanas buscam a socialização de conhecimentos. E, mesmo com esta organização por regiões, todos os municípios do Estado são convidados.
Sobre os Planos de Ensino, o Prof. Diego, fez uma apanhado histórico situando o momento atual de construção, em municípios, estados e do próprio país para a elaboração de seus Planos. Também trouxe questionamentos necessários para a elaboração de Princípios, que devem anteceder a elaboração do Plano Municipal de Educação:
1)Como está nossa educação?
2)O que precisa melhorar na educação que temos?
3)Como fazer para melhorar?
4)Até quando?
5)Quem faz?
Além disso, destacou políticas, diretrizes, objetivos, metas, indicadores e referências que precisam ser considerados no processo de construção de um Plano Municipal de Ensino, como: PNE, PEE, PDE, PDDE, FUNDEB, DCN, LEI ORGÂNICA, LDBEN, REGIME DE COLABORAÇÃO, NORMAS DE CADA SISTEMA DE ENSINO, LDO.
Mostrou gráficos e mapas com a situação atual do RS quanto aos municípios que já possuem Plano, levando a reflexão da importância deste documento para a organização da Educação. Também, divulgou material importante sobre o Plano Nacional de Educação:
Avaliação do PNE, Câmara dos Deputados, 2003-2006
Sobre o Plano de Prevenção contra Incêndio, destacamos algumas falas do Capitão Sório:
-Pensar em prevenção contra incêndios implica em saber que o fogo é importante no histórico da espécie humana e no seu desenvolvimento.
-O histórico da prevenção contra incêndio tem início com o ocorrido no Edifício Joelma, em São Paulo, no dia 1º de fevereiro de 1974, quando houve um grande incêndio com 179 mortos e 302 feridos. Desde então a prevenção passou a ser amplamente divulgada, pensada e colocada em prática nos estabelecimentos.
-Atualmente, na Boate Kiss, em Santa Maria – RS, fatalidade ocasionou 242 mortes, o que mobiliza mais pessoas e órgãos a pensar sobre a prevenção de incêndio.
-A formação, as palestras, o conhecimento, equipamentos adequados e a calma são fundamentais para evitar acidentes.
-Nos dias de hoje com a prevenção do incêndio o número de mortos diminuiu em relação aos anos passados.
Após a sua palestra, sugere que deve-se falar com as crianças desde os primeiros anos do Ensino Fundamental sobre prevenção de incêndio. Que é importante fazer simulações de evacuação nas escolas.
Escolas que ampliam seu espaço físico devem renovar seu PPCI, mesmo antes do vencimento do Alvará.
Além disso, informou que é possível convocar os bombeiros e pedir para fazer um plano de prevenção nas escolas da cidade.
Quanto as implicações legais do Plano de Prevenção contra Incêndio, o Promotor Ricardo esclarece:
-O papel do Ministério Público (MP) é preventivo, fiscalizatório e repressivo.
-O papel do Ministério Público (MP) é preventivo, fiscalizatório e repressivo.
-O MP trabalha junto com entidades municipais, privadas e comunitárias para prevenir os incêndios, para que busquem os Alvarás e o Plano de Prevenção contra Incêndio.
-Cada escola deverá ter um número adequado de pessoas capacitadas para a prevenção do incêndio.
-As escolas trabalhando com a prevenção de incêndio, estarão qualificando o seu método de ensino.
-Referente ao papel repressivo do MP: após 3 notificações dos bombeiros, o prédio pode ser interditado, consequentemente, a interdição de um serviço de necessidade essencial ocorrerá. Desta forma, é dever dos estabelecimentos estarem regularizados evitando consequências negativas.
-Multa, sanção disciplinar, improbidade administrativa, podem ser alguns tipos de punições pela não obediência as leis e aos órgãos de prevenção, como o Corpo de Bombeiros.
-Após ocorrido algum acidente a responsabilidade pode ser civil e/ou penal.
-Dirigente de escola (mantenedora) que não providencia as adequações preventivas, responde por improbidade física dos alunos, professores e funcionários. Pode responder por crime, ou até mesmo ser afastado do cargo.
É extremamente necessário buscar o Plano de Prevenção contra Incêndio e o treinamento de funcionários e professores das escolas, tanto estaduais, municipais ou privadas. Enfim, regularizar, ter os equipamentos e oferecer treinamento!
Após as palestras e debates, ocorreu a pausa para o almoço.
A programação da tarde iniciou com a apresentação da Banda de dublagem ApaeZanos Dourados da APAE de São Leopoldo organizada pelo prof. Élson Fusieguer. Os alunos dublaram canções da Jovem Guarda e animaram os presentes com sua dinâmica atuação.
A palestra foi realizada pelo Prof. Diego Dartagnan da Silva Tormes, Coordenador da UNCME-RS, que tratou sobre o Plano Municipal de Ensino.
Antes de abordar o assunto propriamente dito, agradeceu o CME/SL por ter sediado o evento, que por iniciativa da UNCME-RS vem ocorrendo desde 2011. Com o propósito de consolidar o fortalecimento dos Conselhos Municipais de Educação, proporcionando capacitação com temáticas relevantes a cada região, suprindo as demandas específicas, as Caravanas buscam a socialização de conhecimentos. E, mesmo com esta organização por regiões, todos os municípios do Estado são convidados.
Sobre os Planos de Ensino, o Prof. Diego, fez uma apanhado histórico situando o momento atual de construção, em municípios, estados e do próprio país para a elaboração de seus Planos. Também trouxe questionamentos necessários para a elaboração de Princípios, que devem anteceder a elaboração do Plano Municipal de Educação:
1)Como está nossa educação?
2)O que precisa melhorar na educação que temos?
3)Como fazer para melhorar?
4)Até quando?
5)Quem faz?
Além disso, destacou políticas, diretrizes, objetivos, metas, indicadores e referências que precisam ser considerados no processo de construção de um Plano Municipal de Ensino, como: PNE, PEE, PDE, PDDE, FUNDEB, DCN, LEI ORGÂNICA, LDBEN, REGIME DE COLABORAÇÃO, NORMAS DE CADA SISTEMA DE ENSINO, LDO.
Mostrou gráficos e mapas com a situação atual do RS quanto aos municípios que já possuem Plano, levando a reflexão da importância deste documento para a organização da Educação. Também, divulgou material importante sobre o Plano Nacional de Educação:
Avaliação do PNE, Câmara dos Deputados, 2003-2006
www.deolhonosplanos.org.br
Anuário Brasileiro da Educação Básica – Google
Anuário Brasileiro da Educação Básica – Google
Caroline Kempfer Bianchini – Conselheira de Educação e Assessora Técnica CME/SL
Rosane da Silva dos Santos - Conselheira de Educação CME/S
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